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Atelier 3 Les besoins et les perspectives en matière d'éducation et de formation
Ce volet, comme les deux autres prévus pour la conférence, sera préparé par un séminaire thématique. Le séminaire se tiendra à Bruxelles, en une journée et demie, les 2 et 3 mai 1996. Les thèmes de la Conférence et des sujets proposés pour être abordés sous ce volet sont les suivants:
1. Echange d'informations et d'expériences dans le domaine de la coopération portant sur "l'analyse des besoins en qualifications et en formation", concernant à la fois les professions plus directement à la société de l'information (tels que les secteurs porteurs de services avancés comme les télécommunications, l'informatique, l'audiovisuel, le multimédia, ....) et les applications dans l'ensemble des secteurs socio-économiques en particulier les services publics;
2. Echange d'informations et d'expériences sur des projets pilotes de coopération transnationale, de formation dans le domaine des technologies de l'information et de la communication, y inclus le domaine de l'enseignement à distance.
Organisation
Selon les lignes directrices adoptées pour les séminaires thématiques, une cinquantaine d'experts seront invités à participer à ces travaux; leur distribution sera équilibrée entre les Etats membres de l'Union Européenne et les Pays tiers de la Méditerranée, en tenant compte de l'analyse des besoins, des opportunités de projets pilotes et enfin de la présence des fonctionnaires de la Commission.
Un soin particulier sera apporté dans l'élaboration de la liste des participants pour que les différents acteurs impliqués dans le domaine soient effectivement représen (industrie, fournisseurs de matériel, de logiciels et de services, organismes de formation et d'éducation, promoteurs de projets de coopération,...). L'organisation est confiée au Consorzio Nettuno.
L'atelier pourrait procéder en trois étapes :
séance d'ouverture: briefing général
travail dans les deux sous-groupes
séance commune de conclusion
Une note de réflexion, destiné aux participants, sera préparée par les services compétents de la Commission en collaboration avec le Consortim NETTUNO.
Thématique :
Analyse des besoins en qualifications et en formation
Des facteurs essentiels pour la diffusion du modèle de la Société de l'Information dans l'aïre méditerranéenne sont l'identification des besoins en qualifications et les pénuries de main d'oeuvre qualifiée sur le marché du travail, leur contribution possible au développement d'une politique pro-active de formation, et les échanges d'information concernant les modèles de bonnes pratiques.
A cet égard, les méthodologies utilisées dans l'Union Européenne pour identifier ses propres besoins ainsi que les pénuries pourront représenter de bons points de répère. L'atelier devrait souligner ce qu'on a realisé au niveau des Etats membres et de l'UE dans ce domaine. Des exemples peuvent être tirés entre autres, du Sysdem synthesis des rapports des Etats membres, du rapport de la Commission sur les qualifications requises pour une Europe compétitive et solidaire, de l'analyse des pénuries en qualifications de l'IRDAC, et des analyses sectorielles et régionales menées dans le cadre des programmes de l'Union Européenne, notamment Comett.
Les priorités de l'atelier devraient être :
examiner des méthodologies pour identifier les conditions nécessaires déterminantes des ressources humaines dans la Société de l'Information,
proposer des méthodologies pour identifier les besoins et les pénuries de qualifications cruciales pour la région méditerranéenne en tant qu' obstacles au déploiement de la société de l'information,
débattre les options pour une formation et une valorisation des compétences appropriées dans les secteurs les plus directement liés à la société de l'information,
échanger des informations sur les modèles de transfert de bonnes pratiques,
indiquer les domaines de l'éducation et de la formation qui bénéficieront le plus du développement de la société de l'information,
proposer des mesures de maximisation de l'accès individuel à la société de l'information.
Echange d'information et d'expériences sur des projets pilotes de coopération transnationale
L'échange d'information devrait porter sur des projets et des programmes concernant notamment le développement des qualifications essentielles dans les domaines des technologies et des applications liées à la société de l'information. Au niveau européen, l'activité de promotion de la société de l'information en général et de l'emploi des TIC en particulier a été importante.
Par ailleurs, la Commission a aussi établi une Task Force inter-services sur le développement d'une industrie multimédia de l'éducation
Une activité intense a été également menée au niveau des Etats membres et dans la région méditerranéenne elle-même. Ces initiatives pourraient constituer la base d'un examen des possibilités futures de coopération en terme d'intéressants projets pilotes.
L'atelier devrait viser à :
tirer des conclusions des programmes et des projets communautaires existants, surtout de ceux qui peuvent représenter la base de projets de coopération entre l'UE et les pays de l'Est et du Sud de la Méditerranée,
identifier des propositions de coopération conçues dans la région méditerranéenne et aptes à être développées dans le cadre de projets pilotes transnationaux,
identifier des domaines prioritaires (formation des formateurs, informatics training, ODL) pour les projets pilotes,
proposer un plan d'action pour lancer des projets pilotes et pour assurer que les lessons tirées seront développées dans le cadre du programme communautaire substantiel de coopération avec le bassin méditerranéen,
suggérer des propositions de networking afin de garantir la continuation du dialogue.
Objectifs de la réunion et résultats attendus
1. Un échange structuré d'informations et d'expériences sur les deux sujets en question,
2. l'établissement des contacts entre experts EUR-MED en vue d'une future collaboration,
3. le développement des pistes d'orientation pour d'éventuelles actions futures, à suggérer pour la Conférence de Rome. Le cas écheant, ceci pourrait aussi se concrétiser par la proposition de quelques projets pilotes concrets (dépendants des disponibilités budgétaires et en terme de programmes d'action).